reference analysis中文是什么意思

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造句

參考分析, 引用分析

reference n. 1.(對委員、審查人等的)委托；委托項目[范圍]。 ...
analysis n. (pl. -ses ) 1.分解，分析；【數(shù)學(xué)】解 ...
reference method of analysis 參照分析方法
by reference 傳地址
by-reference 按引用
for reference 備案, 參考; 提交參考；以供參考; 以供參考；以資參考；作為參考資料; 作參考
in reference to 根據(jù); 關(guān)于，就
reference n. 1.(對委員、審查人等的)委托；委托項目[范圍]。 2.說到，論到，提到。 3.參考；參考書；附注，引證；基準(zhǔn)，依據(jù)；關(guān)系。 4.(關(guān)于人品、能力等的)查詢，咨詢，詢商；可供查問的人；證明人，介紹人；(身份、能力等的)證明書，介紹書，服務(wù)經(jīng)歷，鑒定書。 5.參看符號〔如 asterisk[*e], obelisk ?, section§, parallel‖, paragraph π等〕 (＝reference marks)。 the commission's terms of reference 委員會的職權(quán)。 R- was made to me. 提到了我；所指的是我。 You make no reference to your plan in your letter. 你信里沒有提到你的計劃。 a book of reference＝a reference book 參考書。 Who are your references 你的證明人都是誰？ bear reference to ＝have reference to. give a reference to 提到，介紹。 have reference to 和…有關(guān)系。 in reference to 關(guān)于。 load one's pages with references (在著作中)引用大量參考資料[文獻(xiàn)]。 make reference to 說到，涉及，提到；參考；查問；介紹。 with reference to 關(guān)于。 without reference to 不管，不論(without reference to age or sex 無論男女老少)。 vt. 加注，附加注腳；給(書等)列出參考書目[注明資料來源]。
reference no 參考編號; 證書編號
reference to 對…的反映; 提到; 提及,參考
with reference to 關(guān)于..; 關(guān)于，根據(jù); 關(guān)于，有關(guān); 關(guān)于；有關(guān)
reference of reference 基準(zhǔn)的基準(zhǔn)
analysis n. (pl. -ses ) 1.分解，分析；【數(shù)學(xué)】解析。 2.梗概，要略。 3.〔美國〕用精神分析法治療(＝ psychoanalysis)。 in the last analysis= on (the last) analysis 歸根結(jié)底，總之。 under analysis 在精神分析治療下。
be analysis 損益分界分析,保本分析
in the analysis of 在對……進(jìn)行分析時
on analysis 經(jīng)分析后
analysis analysis 分析，解析
5 reference 5伏基準(zhǔn)電壓源
86．a(chǎn) reference 一張使用說明書
a book of reference 一本參考書
absolute reference 絕對參考; 絕對基準(zhǔn); 絕對引用
addre reference 地址引用
address reference 按地址訪問; 地址引用
adopting by reference 參照采用; 等同采用
airplane reference 儀表上的小飛機(jī)

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例句與用法

The work flows the management alliance to flow technical in view of the work the analysis is a universalized reference analysis , in view of the concrete reality , possibly also has the change
基于對工作票操作票填寫時的圖形化操作的要求,本系統(tǒng)中還設(shè)計了相應(yīng)的圖形編輯工具,來完成這部份的工作。
In this article by the means of reference analysis , questionnaire investigation , practice and other methods , getting an idea of the current evaluation situation of the students " learning in senior high school , an evaluation system is constructed matching students " learning in inquiry learning
本文在調(diào)查了解當(dāng)前中學(xué)“研究性學(xué)習(xí)”中學(xué)生學(xué)習(xí)評價現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研究并構(gòu)建了一套“研究性學(xué)習(xí)”中學(xué)生學(xué)習(xí)的評價體系。研究表明： 1
This paper set up a new data process method with the principal reference analysis method , with this method we deal with these data obtained from several kinds of materials , and analysis two explosives and two drugs , therefor , it was proved that the multi - energy method was a viable and effective method in explosive and drug identification
摘要建立了以主坐標(biāo)分析法為核心的數(shù)據(jù)處理方法，并用此法對多種材料的數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，以此為基礎(chǔ)分析了兩種炸藥和兩種毒品，從而證明了多能法在炸藥和毒品識別中是一種可行而有效的方法。
By thoroughly understanding the background of the local place and describing the present situation there , it aims to raise the level of preschool education in the minority region . the research employs qualitative method and quantitative method , including questionnaire investigation . interview , case study and references analysis
本論文旨在理解當(dāng)?shù)厣鐣幕尘暗那疤嵯?，以文化多元主義理論、多元文化整合教育理論的支持下，通過真實(shí)再現(xiàn)天祝縣幼兒教育讓更多的人了解當(dāng)?shù)赜變航逃?，關(guān)注民族地區(qū)幼兒教育，并期獲得更多的支持。
The objects of this article are high school students in jiangsu province , and we ' ve based on the high school chemical problem solving , using reference analysis , questionnaire investigation , sample analysis and think - aloud method etc to study the current situation of students " chemical problem solving , investigate the process and features of students " chemical problem solving and analyze the problem representation and the action in problem solving strategy application in the course of students " problem solving
本文以江蘇地區(qū)的高中學(xué)生為研究對象，以中學(xué)化學(xué)問題的解決為研究載體，利用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、個案分析法、出聲思維法等研究方法，了解中學(xué)生化學(xué)問題解決的現(xiàn)狀，研究中學(xué)生化學(xué)問題解決的過程和特點(diǎn)，分析學(xué)生問題解決過程中的問題表征和問題解決策略應(yīng)用中的行為。

推薦英語閱讀

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